DİN EĞİTİMİ ALANI * PEYGAMBERLER TARİHİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü

DİN EĞİTİMİ ALANI

PEYGAMBERLER TARİHİ

• PROGRAMIN ADI

     Peygamberler Tarihi Kurs Programı

• PROGRAMIN DAYANAĞI

1. 24.06.1973 tarihli ve 14574 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan, 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu,
2. 10 Temmuz 2018 Tarihli ve 30474 Sayılı Resmî Gazete’ de yayımlanan Cumhurbaşkanlığı Teşkilatı Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi (Kararname Numarası: 1),
3. 11.04.2018 tarihli ve 30388 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Kurumları Yönetmeliği,
4. Talim ve Terbiye Kurulunun 20.04.2016 tarihli ve 19 sayılı kararı ile kabul edilen, Yaygın Eğitim Kurumları Çerçeve Kurs Programı,
5. Talim ve Terbiye Kurulunun 19.01.2018 tarihli ve 21 sayılı kararıyla kabul edilen Anadolu İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri (Temel Dini Bilgiler, Siyer, Fıkıh, Tefsir, Dinler Tarihi, Hadis, Akaid, Kelam, Hitabet ve Mesleki Uygulama, Mesleki Arapça) Öğretim Programları,
6. Talim ve Terbiye Kurulunun 19.01.2018 tarihli ve 3 sayılı Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu Peygamberimizin Hayatı Dersi Öğretim Programı,
7. Talim ve Terbiye Kurulunun 19.01.2018 tarihli 19 sayılı kararı ile kabul edilen Ortaöğretim Peygamberimizin Hayatı Dersi (9, 10, 11 ve 12. Sınıflar) Öğretim Programı,
8. Talim ve Terbiye Kurulunun 12.02.2018 tarihli 52 sayılı kararıyla onaylanan, Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu Temel Dinî Bilgiler Dersi (İslam, 1-2) Ortaöğretim Programı,
9. Talim ve Terbiye Kurulunun 19.01.2018 tarihli 20 sayılı kararıyla onaylanan, Ortaöğretim Temel Dinî Bilgiler Dersi (İslam, 1-2) Ortaöğretim Programı. 

• PROGRAMA GİRİŞ KOŞULU

1. Lise mezunu olmak,
2. 18 yaşını tamamlamış olmak,
3. 3. Kurs programının öngördüğü temel becerileri gerçekleştirebilecek yeterliliğe (fiziksel ve zihinsel) sahip olmak.

• EĞİTİMCİLERİN NİTELİĞİ

     1. Kurs programının uygulanmasında eğitimciler aşağıdaki öncelik sırasına göre görevlendirilirler:
     2. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığınca yayımlanan "Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esaslarına İlişkin Çizelgeye” göre;
     a) İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri Alanı Öğretmeni,
     b) Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Alanı Öğretmeni olarak atananlar;
     3. Öğretmen bulunamaması durumunda bu alanlara öğretmen olarak atanabilecek nitelikte olanlar,
     4. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığınca yayımlanan "Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esaslarına İlişkin Çizelge” ile belirlenen İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri Alanı veya Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Alanına kaynak teşkil eden yükseköğretim programları fakülte mezunları,
     5. İslami İlimler Fakültesi veya Yüksek İslam Enstitüsü mezunu olup Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifikasına sahip olanlar,
     6. İlahiyat Fakültesi, İslami İlimler Fakültesi veya Yüksek İslam Enstitüsü mezunları,
     7. İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri Alanı ile Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Alanlarına kaynak teşkil eden yükseköğretim kurumlarında görevli öğretim üyesi, öğretim görevlileri,
     8. İmam Hatip Lisesi Mezunu olup İlahiyat Ön Lisans Programından mezun olanlar.

• PROGRAMIN AMAÇLARI

     İnsanlık, varoluşundan itibaren doğru ve güzel yaşam ile ilgili bir arayış içerisinde olmuştur. İnsanlar bu arayışa kimi zaman kendi iç derinliklerinde kimi zaman da çevrelerindeki yönelişler ile çözüm getirmeye çalışmışlardır. Allah, yarattığı kullarını hiçbir zaman yalnız bırakmamış, onların bu arayışlarını peygamberler ile desteklemiştir. Dünya tarihi de buna şahitlik etmektedir. Peygamberler ve onların yaşamları tarih kitaplarında yer almış; kimisi efsanelere kaynaklık etmiş kimisi de dinler tarihinde ayrıntıları ile araştırılmıştır. Kur’an-ı Kerim İslam dışındaki kaynaklarda da anlatılan kıssalara açıklık getirmiş, peygamberlerin mücadelelerine yer vererek bizlere ufuk açmıştır. Peygamberler Tarihi Kurs Programı’nı tamamlayan bireyin;
     1. İnsanlığın peygambere olan ihtiyacını kavraması,
     2. Peygamberlere imanın önemini bilmesi,
     3. Peygamberliğin örnekliğini kavraması,
     4. Peygamberlerin getirdiği ortak mesajı kavraması,
     5. Peygamberlerin sıfatlarını sıralaması,
     6. Resul ve nebi kavramını bilmesi,
     7. Peygamberlere gelen vahyi ve vahyin geliş şekillerini kavraması,
     8. Peygamberlere indirilen ilahi kitap ve sahifeleri bilmesi,
     9. Kur’an’-ı Kerim’de adı geçen peygamberler ve tevhit mücadelesini bilmesi amaçlanmaktadır.

• PROGRAMIN UYGULANMASIYLA İLGİLİ AÇIKLAMALAR

     1. Kurs Programı, alan uzmanları, Millî Eğitim Bakanlığında görevli uzman ve alan öğretmenleri iş birliğinde hazırlanmıştır.
     2. Program, Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğüne bağlı eğitim kurumlarında veya diğer kurumlarca açılan ve eğitim öğretime uygun ortamlarda uygulanabilir.
     3. Peygamberler Tarihi Kurs Programı amaçları ve içeriği yoluyla; kursa katılan bireylere, aşağıdaki tabloda verilen değerlerin kazandırılması ve bu yolla bireylerin geliştirilmesi hedeflenmiştir.
     Değerler,
     Sevgi ve Saygı,
     İyilik ve Merhamet,
     Güvenilirlik ve Doğruluk,
     Samimiyet,
     Adalet,
     Sabır
     4. Program süresince, bireylerin merak uyandırma, planlama, araştırma, keşfetme, çözümleme, derinleştirme, paylaşma ve yaşantıya uygulama etkinliklerini gerçekleştirmeleri sağlanarak bireyin öğrenmeye etkin katılımı desteklenmelidir.
     5. Programın uygulanmasında, rehberlik hizmeti sunan eğiticiler, bireylerin yeterliliklerinin değişmesi ve gelişmesine katkıda bulunacak bir rehber niteliği taşımalıdır.
     6. Öğrenme-öğretme etkinliklerinde katılımcı düzeyine, eğitim ortamına ve çevre etkenlerine göre katılımcıları aktif kılan öğrenme-öğretme yöntem, teknik ve stratejileri kullanılmalıdır. Seçilen tekniklerin bireysel ve kültürel farklılıklara sahip bireylere hitap edebilecek yeterlilikte olmasına dikkat edilmelidir.
     7. Konuların bireylere anlatımında içeriğe ve öğrenmeye uygun öğretim yöntem ve stratejileri kullanılmalıdır.

• PROGRAMIN KREDİSİ

     Genel kurs programlarında kredilendirilme yapılmamaktadır.

• PROGRAM SÜRESİ VE İÇERİĞİ 

     Kurs programının süresi; günde en fazla 6 ders saati uygulanacak şekilde toplam 54 ders saatidir. Sürelerin konulara göre dağılımı aşağıdaki tabloda verilmiştir:
     Konular Süre (Ders Saati)
     1. Peygamber ve Peygamberlik 4
     2. Peygamberlere Gelen Vahiy ve Vahiy Şekilleri 4
     3. İlahi Kitaplar 6
     4. Kur’an-ı Kerim’de Adı Geçen Peygamberlerin Hayatı ve Tevhid Mücadelesi 40
     TOPLAM 54

• İÇERİK: 

     1. PEYGAMBER VE PEYGAMBERLİK
     1.1. İnsanlığın peygambere olan ihtiyacı, peygamberlere iman ve peygamberlerin örnekliği
     1.2. Peygamberlerin görevleri ve sıfatları
     1.3. Peygamberlerin getirdiği ortak mesaj: tevhid
     1.4. Kur’anda resul ve nebi kavramı
     1.4.1. Kur’an’da resul kavramının anlamı
     1.4.2. Kur’an’da nebi kavramının anlamı
     2. PEYGAMBERLERE GELEN VAHİY VE VAHİY ŞEKİLLERİ
     2.1. Vahiy kavramının anlamı ve içeriği
     2.2. Peygamberlere gelen vahiy şekilleri
     3. İLAHİ KİTAPLAR
     3.1. Kitaplar
     3.1.1. Zebur Hz. Davut (as)
     3.1.2. Tevrat Hz. Musa (as)
     3.1.3. İncil Hz. İsa (as)
     3.1.4. Kuran’ı Kerim Hz. Muhammed (SAV)
     3.2. Sahifeler
     3.2.1. Hz. Âdem (as) 10 sahife
     3.2.2. Hz. Şit (as) 50 sahife
     3.2.3. Hz. İdris (as) 30 sahife
     3.2.4. Hz. İbrahim (as) 10 sahife
     4. KUR’AN’ DA ADI GEÇEN PEYGAMBERLERLERİN HAYATI VE TEVHİD MÜCADELESİ
     4.1. Kur’an’da peygamber kıssalarının önemi
     4.1.1. Hazret-i Âdem aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.2. Hazret-i İdris aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.3. Hazret-i Nuh aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.4. Hazret-i Hud aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.5. Hazret-i Salih aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.6. Hazret-i İbrahim aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.7. Hazret-i İsmail aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.8. Hazret-i İshak aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.9. Hazret-i Lût aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.10. Hazret-i Zülkarneyn aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.11. Hazret-i Yakub aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.12. Hazret-i Yusuf aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.13. Hazret-i Şuayp aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.14. Hazret-i Musa aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.15. Hazret-i Harun aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.16. Hazret-i Davut aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.17. Hazret-i Süleyman aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.18. Hazret-i Üzeyr aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.19. Hazret-i Eyüp aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.20. Hazret-i Yunus aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.21. Hazret-i İlyas aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.22. Hazret-i Elyesa aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.23. Hazret-i Zülkifl aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.24. Hazret-i Lokman Hakim aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.25. Hazret-i Zekeriya aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.26. Hazret-i Yahya aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.27. Hazret-i İsa aleyhisselâm’ın hayatı
     4.1.28. Hazret-i Muhammed aleyhisselâm’ın hayatı

• ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEYLE İLGİLİ ESASLAR

     Kursun amaçlarına ulaşılıp ulaşılmadığını ölçmek için, bireyin süreç içerisinde yaptığı tüm öğrenim faaliyetleri değerlendirilmeli ancak bu çalışmalarla ilgili not değerlendirmesi yapılmamalıdır.

• PROGRAMIN UYGULANMASINDA KULLANILACAK ÖĞRETİM ARAÇ GEREÇLERİ

     Programın uygulama sürecinde;

     1. Ders kitabı olarak, Millî Eğitim Bakanlığı ve Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından yayımlanan materyaller kullanılmalıdır.
     2. Kaynak ders kitapları, bireysel öğrenme materyalleri, kaynak ders kitaplarının bulunmaması durumunda öğretmen / eğitimci tarafından hazırlanan ders notları kullanılmalıdır.
     3. Yararlanılacak kaynak araç gereçlerin programın amaçlarını gerçekleştirecek nitelikte öğretim, yöntem ve tekniklerine uygun olması önem taşımaktadır. Yararlanılacak bazı araç ve gereçler şunlardır:
      Kaynak Kitaplar,
      İnteraktif Öğretim Materyalleri;
     Bilgisayar,
     Projeksiyon,
     Etkileşimli Tahta,
      Fotoğraflar,
      Afiş,
      Broşür,
      Dergiler,
      Uyarıcı Pano,
      Televizyon,
      Eğitici Film, cd vb.

• BELGELENDİRME

     Kursu tamamlayanlara katılım belgesi düzenlenir.

KATILIM BAŞVURUSU İÇİN

TIKLAYINIZ